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——社会调查 （考点12） 2017年中考社会思品 一轮复习精品系列 考点12：根据调查的实际需要， 选用适当的社会调查方法（c） 社会七下P72—75 认识社会调查的重要性 1.社会调查是获取信息的重要途径， 也是了解社会、认识社会的主要渠道。 2.社会调查有利于培养创新精神和实践能力，有利于把书本知识和社会实践结合起来，帮助我们认识社会，全面提高自身素质，为今后走向社会积累经验等。 掌握社会调查的一般步骤 1.明确调查的目的，确定调查的主题。 2.拟订调查提纲。 3.确定调查方法。 4.归纳整理，撰写调查报告。 了解运用社会调查的常用方法 1.问卷调查法：设计调查问卷，以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。针对的是不特定人。 2.访问调查法（走访、开座谈会）：访问者与被访问者通过接触、谈话，以寻求研究解决问题的方法。如走访当事人、开座谈会等。针对某些特定范围的人。 3.查阅资料调查法（文献调查法）：通过（图书馆、网络搜索）查阅和搜集各种文献资料，获得有关信息的一种间接调查方法。 4.实地调查法：直接考察搜集资料的一种调查方法。 设计调查问卷 组成部分 内容 作用 问卷前言 包括问卷标题、调查说明及填表要求 对调查目的、意义及填表要求的说明 问卷主体 是社会调查所要搜集的主要信息。一般由一个个问题及选择项目组成（问题也可以是简答题或其他题型） 通过问题设计和被调查者回答，可以对被调查者的个人基本情况和对某一特定事物的态度、意见倾向以及行为有较充分的了解 问卷结束语 还可以含调查人员姓名、调查时间、调查地点等 主要表示对被调查者合作的感谢 《低碳生活·从我做起》调查问卷 低碳生活将是未来主导的生活方式。您是否了解低碳概念？是否正在力行低碳生活？请您根据自身实际情况回答下列各题。 一、受访者的基本情况 1．性别 2．年龄 3．职业 4．家住 （城镇或农村） 二、调查问题 1．请问您是否听说过“低碳生活”呢？（单选） 口没听说过 口听说过 2．您认为“低碳”指的是什么呢？（单选） 口降低碳的使用量 口降低所有含碳物质的使用量、排放量 口降低所有有害的含碳物质的使用量、排放量 口降低二氧化碳的排放量 口降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量、排放量 3．家居生活方面，您做到了哪些低碳生活方式？（多选） 口常通风，减少空调使用 口适度消费，减少浪费 口选用节能电器 口洗衣水、洗脸水冲马桶 口少用一次性器具 口自备环保袋购物 口用完电器及时拔下插头 口多手洗衣服，减少使用洗衣机 4．交通出行方面，您做到了哪些低碳出行方式？（多选） 口尽量选择步行、骑自行车出行 口尽量少开车，选择公共交通 口出差时，尽量选择火车 …… 调查时间： 年 月 日 非常感谢您的支持与配合！ 前言 主体 结束语 如何开展社会调查——以调查本市食品安全状况为例 近几年，食品安全问题成为广大群众最为关注的民生问题。为了解本市食品安全状况，某校初三(1)班学生利用实践活动课时间，开展了社会调查。 步骤 ①确定调查主题 《关于本市食品安全状况的调查》 ②拟定调查提纲 A．通过对社区居民问卷调查，了解居民食品消费状况、消费意识和对食品安全状况的满意度等。 B．通过对学校老师、同学访谈，到市工商局、质量监督局等行政部门咨询，了解本市食品安全问题及其出现的原因，一些重大食品安全问题处理的结果等。 C．通过对本市大型超市、菜场等食品市场的实地考察，了解伪劣食品的销售情况等。 D．通过上网和到图书馆等途径查阅文献资料，了解相关状况。 ③实施社会调查 A．第一小组：设计调查问卷（见下），通过问卷调查法，对社区居民进行调查。 B．第二小组：通过访问调查法，访谈学校老师、同学和工商局等行政工作人员。 C．第三小组：通过实地考察法，现场考察大型超市、菜场等。 D．第四小组：通过文献调查法，了解相关状况。 ④撰写调查报告 A．阐述开展社会调查的目的。 B．概括调查获取的信息，如本地食品安全状况及产生原因，本地加强食品安全建设取得的成就和存在的问题等等。 C．提出加强食品安全的建议。 《关于我市食品安全状况的调查》 民以食为天，食以安为先。食品安全关系到每个人的身体健康和生命安全。〈意义或重要性〉为了了解全市食品安全状况，以便有针对性地采取措施，提高我市食品安全水平，我们进行了这一次食品安全问卷调查活动。〈调查目的〉非常感谢你的参与！ 1．你用于食品的月支出大约是( ) A．100元以下