六年级语文上册 5.2 花脸教案2 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 花?? 脸 教材分析??? 这是冯骥才的一篇回忆童年时代往事的一篇文章。课文描写了作者小时候对花脸的喜爱，以及得到花脸后的得意，然后由于得意而犯了错误，反映了作者童年时的快乐，同时也悟出了一个道理：“在这有限的自由里可得勒着点自己，当心事后加倍算账。”教学目标?? 学习通过各种描写充分表现人物心情的写作手法。感受描写与情感发展紧密结合，展示人物内心情感世界的写作手法。通过朗读（传情达意）（把握重音）体会少年爱慕英雄的热情。初步体会作者试图用文字保留对民族文化传统的喜爱与留恋，以及倡导传承的思想。教学重点难点?? 学习作者的写作方法。通过回忆美好的童年往事，体味孩子的童真、童趣。 教学准备?? 电脑课件、搜集有关脸谱的资料教学时间?? 2课时 第一课时教学内容?? 通读课文，理解作者童年时的快乐。教学过程?? 一、激趣导入,交流脸谱资料??? 1、同学们，什么是花脸？你知道哪些京剧中的花脸？??? 2、学生交流收集的资料。??? 3、今天我们一起学习冯骥才的散文《花脸》,看看作者喜欢的是哪张脸谱。??? 二、整体感知,了解文章大意??? 1、学生自由读课文，学习字词??? 2、检查预习情况。俨然 气概 凛然 咄咄逼人 戳