贵州大学明德学院学生德智体综合测评办法试行.docVIP

贵州大学明德学院学生德智体综合测评办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针，加强教育管理及考评工作，深化教育改革，提高教育质量，培养学生成为德智体全面发展的高级专门人才、成为社会主义事业的合格的建设者和可靠的接班人，特制定本办法。 第二条 综合测评是为了全面反映和评价学生所取得的成绩和进步，帮助学生找出差距，激励学生不断进取。综合测评坚持全面性、教育性、客观性、可行性和实事求是的原则。 第三条 综合测评的结果作为评定“奖学金”，评选“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”等先进个人的重要依据，作为学生入党、毕业就业、择业推荐的主要参考。 第四条 综合测评以学年为单位，内容包括学生的德育、智育、文体三个方面表现。由德育测评分、智育测评分和文体测评分三个单项构成。其中每个单项又分为若干分项，德、智、体三个单项分项计分、排名。 第二章 德育测评 第五条 德育测评分：由德育实践活动表现分、操行表现分组成。该项评分由辅导员（班主任）任组长组成班级评审小组据实进行评分。 第六条 德育实践表现：该项总分20分。包括参与各项思想教育活动、社会实践、公益劳动。每学年各项参加两次以上取得15分基本分，未达到要求的不给分，参加次数多、表现突出者可由辅导员（班主任）酌情加分，最高不超过5分。 第七条 操行表现：该项评分基础分为80分，由班级评审小组据实进行加减