数学人教版七年级上册解一元一次方程—合并同类项与移项（一）.docxVIP

解一元一次方程—合并同类项与移项（一） 教学目标 知识与能力 找相等关系列一元一次方程，用合并解一元一次方程了解如何通过应用数学知识解决生活中问题 过程与方法 学习分析问题找到相等关系并通过列方程解决问题的方法通过学习和并解一元一次方程，体会到式子变形的转化作用 情感态度与价值观 通过学习“合并”，体会到古老的代数书的“对消”和“还愿”的思想，激发数学学习的热情 教学重点 找相等关系列一元一次方程，用合并同类项解一元一次方程 教学难点 找相等关系列方程，正确用合并解一元一次方程 教学方法 引导发现法 教学突破思路 从古代数学著作中提出问题入手，引起学生学习的兴趣，激发学生钻研问题的能力，进而进入知识的学习，形成知识网络 教学设计 教师导学 一、[活动1] 某校三年共购买计算机40台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？ 从学生易于接受的问题入手，让学生发表见解，与同伴交流，找出解决问题的办法 二、[活动2] 由问题1入手解决问题方法. 设前年购买计算机X 台.可以表示出：去年购买计算机 台， 今年购买计算机___________台。 这三个量之间有升么关系？本题哪个相等关系可作为列方程的依据呢？ 教师与同学一起进行分析 三、[活动3] 1、