数学北师大版二年级上册《星星合唱队》教学设计.星星合唱队教学设计.docVIP

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2019-03-12 发布于河南
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数学北师大版二年级上册《星星合唱队》教学设计.星星合唱队教学设计.doc

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年级二年级学科数学课题星星合唱队总课时 1 课时 1课时教学目标 1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。3、激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。教学重点探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。教学难点运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。教学方法自主探究，互相交流教具准备主题图、投影片教学流程一、复习导入竖式计算48+42-36=? ?? ? 52-43+77=91-38-25=? ?? ? 97-36+43=46+26+34=? ?? ? 73-49+35= 二、创设情景。　　出示挂图，引导学生观察挂图，说图意。　　引出问题：1、合唱队人数比原来多了还是少了？　　2、合唱队现在有多少人？　　二、探求新知。　　1、根据问题开展估算活动。　　我们知道了合唱队原来有52人，今年有9人毕业，又新加了 15人，谁能估计一下，现在的人数比52多还是少？　　说说你的估计方法。　　因为毕业的人数少，新加入的人数多，所以现在的人数比52多。　　2、探讨运算方法。　　谁来说说怎样求现在合唱队有多少人？　　列出算式：52－9＋15＝58（人）　　竖式：( 略)　　减法数式要注意个位不够减时，从十位借1当10，用12减9;　　还可以有以下列法：15－9=6（人） 52+6=58（人）　　即现在合唱队有58人，和估算结果相同。　　三、完成练一练1：先看情境图，说明其义，再解答：　　现在车上有多少人？　　探求解答。生试讲：　　1、根据问题开展估算活动。　　我们知道了车上原来有56人，到站后，下车27人，又上车19人，谁能估计一下，现在车上的人比56多还是少？　　说说你的估计方法。　　因为下车的人比上车的人多8人，所以现在车上的人数比原来少。　　2、探讨运算方法。　　谁来说说怎样求现在车上有多少人？　　列出算式：56－27＋19＝48（人）　　竖式：( 略)　　减法数式要注意个位不够减时，从十位借1当10，用16减7;　　加法数式要注意个位满十向十位进一，进位1要写得小。　　还可以有以下列法：27－19=8（人） 56－8=48（人）　　即现在车上有48人，和估算结果相同。　　四、巩固练习。　　1、商店里原有89台电脑，卖出去35台后，有运进18台，现在商店里有多少台电脑？　　2、计算。　　68＋25－39　　92－47＋36　　3、独立完成其余习题。　　五、总结：通过今天的学习，你有什么收获？个体教学方案 ? 作业设计板书设计 100以内加减混合运算 ?56-27+19=48（人）??????? 56+19-27=48（人）??????? 27-19=8（人） ? ? ?56?? 29??????56?? 75???????????????????? ?? ? -27? +19????? +19 –27????????? ?? ? ———?? ——— ——— ------- ????? 29?? 48??????75?? 48 ? ? 课后反思 ?