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- 2019-03-12 发布于河南
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人教版语文五年级下册
梦想的力量
教
学
设
计
望疃中心小学
武智君
2017年4月13日
教学目标 HYPERLINK \t _blank :
1、凭借初读,了解“瑞恩的梦想是什么,是怎么实现的”,能概括地表达。
2、自主探究,从“抵制诱惑,感动他人,创造奇迹”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。
3、通过比较,了解在列举选材时,只有关注全面性才有说服力。
4、凭借“勇敢的心”配乐朗读诗歌,激活学生的梦想。
教学过程 HYPERLINK \t _blank :
一、补充阅读,引入情境
1、展示电影海报“小瑞恩的井”。
2、电影主人公小瑞恩曾经感动了无数的人,他曾被誉为“加拿大的灵魂”。2003年,他还上了我们中央电视台的《实话实说》栏目。这一切都源自于他有一个梦想。
(板书:梦想)
3、这节课让我们一起走进这个真实的故事,一起去感受梦想的力量。
(板书:梦想的力量)
二、初读课文,概括梦想
请学生们快速的阅读课前导读,找到我们这节课应该解决那些问题,并标记出来。
学生浏览课文并自学。
3、词语展示,强调多音字、易错字词。
4、汇报:瑞恩的梦想是什么?
HYPERLINK \t _blank :我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝。
(出示课件,指导朗读)
他为什么会有这样的梦想?
(出示课件,指导朗读)
三、合作探究,感悟“梦想”
【板块一】抵制诱惑?
1
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