《诗经·静女》中其字用法和意义探微.docVIP

《诗经·静女》中“其”字用法和意义探微 石岩公学高中部 查卫朝 “其”字作为虚词，在古汉语中，用法非常灵活，无论是其意义还是用法，都有其很多种。在高考题中，“其”字出现的频率也很高，一般情况下，只对它的一些常见常用的用法和意义进行考查，考查目标清楚，难度不大，答案也很明确，基本上没什么争议。在粤教版高中语文课本中，不是所有的地方都对“其”字做了解释和说明，这其中，有的当然属用法和意义很明确很规范的，自然无须解说，但有的地方“其”字用法却是很特殊的，甚至是人争议的，所以，对课本中的“其”字有必要作进一步的研究和探讨。 粤教版语文教材必修一第四单元《静女》一文中，含有“其”字的句子一共有两个,一个是“静女其姝”，另一个是“静女其娈”，这两个句子结构一致，意思相仿，用法应该是一样的。 课文注释对“其姝”一词是这样解说的，“姝，美丽。其，形容词头。下文的‘静女其娈’中的‘其’用法相同”。课文里只对“其”作了一个“身份”界定，却没有进一步对它的功用和意义进行说明，而且，“形容词词头”的说法，让人顿感陌生。很多教师和学生对这个被称之为“形容词词头”的“其”字还是百思不得其解。 如果按照课本的说法，这两句中的“其”字的“身份”都是“形容词词头”，那么，它的意义又是什么呢？又应该怎样解释才对呢？说者又是根据什么来界定它的这个特殊身份的呢？ 为了弄清楚这些问题，我们不妨从工具书入手，探讨一下“其”字的词性和意义。 《简明古汉语词典》（1985年版，云南人民出版社）（史东主编）第371页中“其”字的解释有四种，第一种是代词，可以代人、代物、代事；第二种是副词，表估计、推测、反问、强调或将要；第三种是连词，表假设、转折、承接；第四种是助词，作发语词用，作语助词用，无义。很显然，词典对“其”字的解说，没有“形容词词头”这一说。 那么，别的词典有形容词词头这样的解释吗？ 再看《古今汉语实用词典》（1989四川人民出版社）第160页有关“其”字的解说，除了有上述四种解说之外，本词典还增加了一项：其，虚词，无实义，例：北风其凉。也并未见有将“其”字作 “形容词词头”来解说的义项。这里的例句“北风其凉”一句也是出自《诗经·国风·北风》，将“其”字解说为“虚词，无实义”，这个解说倒是让人眼前为之一亮。 我们比较一下“静女其姝”、“静女其娈”与“北风其凉”，不难发现，这三个句子结构一致，“其”字的位置也相同，前后词性也惊人的一致，那么我们就可以认定，这几个句子的“其”字，用法应该一致，意义也应该是一样的。按照四川人民出版社的《古今汉语实用词典》中的说法，“其”字在这几个句子里都应该解释为“助词，无义”才对。无义，但应该有作用。那么“其”在这里起什么作用呢？ 我认为，这里的“其”字的主要作用是起补充音节的作用，当然就应该属于音节助词了。大家都知道，《诗经》中以四字句居多，四字句因其整齐，音节和谐而被广泛使用，这里也不例外。《静女》一文，除倒数第二句“匪女之为美”五字外，其余全是四字句，整齐和谐自不必说，加一“其”在其中，凑足音节，有何不可呢？ 综合所述，我们基本可以断定，“静女其姝”中的“其”字，既然它的作用是补充音节的，那么词性应该是虚词，这一点与上面依据的两本词典的解释毫无二致，我们要进一步探讨的是，它到底属虚词中的哪一小类呢？ “静女其姝”一句，按其表意的需要，有“静女姝”三字就足矣，其意为“文雅的姑娘很美丽”，基于这个理解，有人误认为“其”是表示程度的副词，作“很”“非常”讲，这是不对的，因为“其”有表示强调的意思，翻译为“大概”“还是”“一定”等。如句子“攻之不济，围之不克，吾其还也”、“其孰能讥之乎”，这类句子中，“其”后面一般是动词，而“静女其姝”一句中的“其”与上述两个例句完全不同，它是为了整齐和谐和压韵的需要，将“静女姝”添一“其”字于其中，凑足四字，当然是情在理中。所以，“静女其姝”中的“其”字，在这里不表示具体的意义，属无义，为虚词中的助词类，再细分，应该是音节助词，作用就是用来补足音节。与之相同的句子，在《诗经》中还有很多，如《诗经·国风·出其东门》中的“出其东门”，分析其结构，就会发现这些句子的共通之处：“其”处在主谓之间或动宾之间，一般无法对“其”字某一特定意义来解，所以我建议教材将“其”字解释为“音节助词，无义”。这样表述，既符合上面两个古汉语词典的解说，也更能让中学生接受，同时也方便老师分类讲解，既能避免陌生化，又更为切合实际。一举两得，有何不可呢？ 再说说“形容词词头”。 在很多资料中，对古汉语，是有“形容词词头”一说还列举了很多例子， 我不是大家，又因目前占有资料也相对有限，虽偶有思考，定有不到之处，万望方家批评指正。