产生和发展的过程教学目标.ppt

靳俊丽 课程介绍 本书是为成人继续教育各专业学习者编写的一本公共课教材，也是适合社会各界人士阅读的一本心理学普及性读物。 本书以普通心理学概念和理论体系为基本架构，重视心理学理论知识的学习，同样注重培养学习者的多方面的能力，重视塑造学习者多方面的心理品质，帮助学习者完善人格修养。 参考书目： 心理学四项任务/四大使命 第一章：导论 第一节：心理学的研究对象 一、心理过程 二、个性心理 三、心理过程与个性心理关系 第二节：心理学的研究原则和方法 一、心理学研究的原则 1.客观性原则（科学的手段和科学的态度） 2、发展性原则 3、教育性原则 4、道德性原则 二、心理学研究的基本方法 1、观察法 （1）是在人们的自然生活条件下，有目的、有计划、系统地观察记录被研究者的外部表现，从而分析、判断其心理活动的一种方法。 （2）观察法有两种方式，一是参与被观察者的活动过程，成为其中的一个成员；另一种是在旁观察而不参与被观察者的活动。 2、实验法 实验法是主试严格地控制实验条件，主动引起被试者的某种心理活动的发生，从而探索心理活动的某些规律的方法。分为实验室实验法和自然实验法。 3、心理测验法 心理测验法是通过测验量表或其他测验材料、对人们