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- 约2.9千字
- 约 7页
- 2019-03-05 发布于河南
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31、《女娲补天》教学设计
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书三年级下册第31课《女娲补天》第二课时。
教材分析:
这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图,一是了解神话传说的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象力;二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
教学目标:
1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、金光四射、云霞”等词语。
2、复述故事,积累优美生动的词语。
3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
4、感受神话故事的神奇,引发丰富的想象。
教学重点与难点:
课文的学习重点是了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程;难点是在阅读中感受神话故事的神奇。
教学准备:多媒体课件 制作女娲图
教学课时:两课时
教学过程:
第二课时
一、预学。
1、经典诵读。
鹬蚌相争、买椟还珠、杯弓蛇影、郑人买履、刻舟求剑、
掩耳盗铃、叶公好龙、一叶障目、邯郸学步、百发百中
共工触山、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、
2、检查预学情况。
轰隆隆
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