数学：华东师大版七年级上214近似数课件.ppt

第二章 2.14 近似数 这是什么建筑，有多高？ 什么叫精确度？ 精确度－－ 表示一个近似数近似的程度。 具体可为精确到哪一位或者是保留几个有效数字。 3.0,3.00，3.000,3.0000哪个精确度更高？ * * 1．使学生初步理解近似数的概念，并由给出的近似数，说出它精确到哪一位。 2．给一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数。 教学重点、难点 重点：近似数、精确度，等概念和给一个数，能按照精确到哪一位的要求，四舍五入取近似数。 难点：由给出的近似数求其精确度及保留有效数字取近似值。 1.统计我们班各组及全班的人数. 2.量一量数学课本的宽度. 与实际完全符合 与实际非常接近 小小实验 一、温故知新、引入课题 1、什么叫准确数？ 2、什么叫近似数？ 准确数－－ 与实际完全符合的数 近似数－－ 与实际非常接近的数 （经测量,估算的数据） 下列各数，哪些是近似数？哪些是准确数？ ⑴ 1 小时有60分。 ⑵绿化队今年植树约２万棵。 ⑶小明到书店买了10本书。 ⑷一次数学测验中，有２人得100分。 ⑸某区在校中学生近75万人。 ⑹七年级二班有56人。 你能举出生活中关于近似数和准确数的例子吗？ π = 3.1415926??? 它是个什么数 看谁答的准？ 二、??得出定义，揭示内涵 例1 小明量得课桌长为1.025米,请按下列要求取这个数的近似数: (1)四舍五入到百分位; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到个位. 解:(1)四舍五入到百分位为1.03米; (2)四舍五入到十分位为1.0米; (3)四舍五入到个位为1米. 三 例题示范，初步运用 回顾：对于一个近似数,从左边第一不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字. 例2 按要求取右图中溶液体积的近似数，并指出每个近似数的有效数字。 （1）四舍五入到1毫升；（2）四舍五入到10毫升。 解：（1）四舍五入到1毫升，就得到近似数17毫升。这个数有2个有效数字，分别为1、7； （2）四舍五入到10毫升，就得到近似数20毫升。这个数的有效数字为2. （注意：写有效数字时数字间要用逗号隔开） ⑶2.4，精确到 . ⑵0.0572，精确到 . 例3 下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？各有几个有效数字？ 解：⑴132.4，精确到 . 十分位（或精确到0.1) 万分位（或精确到0.0001) 十分位（或精确到0.1) ⑷2.4万 ⑷2.4万，精确到 . 千位 ⑸3.14 ×104 ⑸3.14 ×104 ，精确到 . 百位 ⑴132.4 ⑵0.0572 ⑶2.4 ⑹0.407 ⑺0.4070 ⑻2.4千 ⑼103万 ⑽2.00 有四个有效数字 4，3，8，2 有四个有效数字 3，0，8，6 有二个有效数字 2，4 有二个有效数字２，４ 有三个有效数字3，1，4 ⑹0.407，精确到 . ⑺0.4070 ，精确到 . ⑻2.4千 ，精确到 . ⑼103万，精确到 . ⑽2.00，精确到 . 千分位（即精确到0.001) 万分位（即精确到0.0001) 百位 万位 百分位（即精确到0.01) 有三个有效数字 4，0，7 有四个有效数字 4，0，7，0 有二个有效数字 2，4 有三个有效数字 1，0，3 有三个有效数字 2，0，0 ⑴下列近似数中，精确到千分位的是（　　） 2.4万 B. 7.030 C. 0.0086 D. 21.06 ⑵有效数字 的个数是( ) 从右边第一个不是0的数字算