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- 2019-03-05 发布于湖北
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* * * * 学习目标: (1)理解同类项的概念; (2)掌握合并同类项的方法; (3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则,从 中体会数式通性和类比的数学思想. 学习重点: 同类项的概念及合并同类项的法则,感受其中的“数式通性”和类比的数学思想. 问题1: 请你按要求举几个单项式的例子。 1、举一个含有字母x的单项式。 2、举一个含有字母a、b的单项式,且系数为负数。 3、任意列举一个单项式。 问题2 请同学们分析各组单项式, 每组的两个单项式有什么共同的特点? 特点: ①所含字母相同; ②并且相同字母的指数也相同. 知识点一: 同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 几个常数项也是同类项。 思考: 1.判断下列各组中的两项是否是同类项: (1) -5ab3与3a3b ( ) (2)3xy与3x( ) (3) -5m2n3与2n3m2( ) (5) 53与35 ( ) (6) x3与53 ( )中学学科网 是 否 是 否 否 判断同类项:1、所含字母_____;2、相同字母的指数也_____。与______无关,与_________无关。 相同 相同 系数 字母顺序 识记:同类项的两相同、
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