数学北师大版二年级上册快乐的动物.docxVIP

《快乐的动物》教案 教学内容 北师大版二年级数学上册数学第七单元《快乐的动物》 二、教学目标 1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。 2、初步建立“倍”的概念，使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。 3、情感态度与价值观：培养学生学习数学的学习兴趣，培养学生思维的灵活性。 三、知识点 在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。 四、重点难点 重点：理解“倍”的含义，知道“一个数是另一个数的几倍” 难点：知道“一个数是另一个数的几倍” 五、教学准备 课件、教具。 六、教学过程 6×4= 8×9＝ 8×8= 9×5= 7×5= 8×5= 7×7= 6×3= 6×3= 7×9= 16÷4＝ 3×7= 6×7= 6×8= 7×4＝ 9×9= 8×1＝ 6×5= 一、问题情境 1、谈话引入，老师想带大家去参加一个快乐的动物聚会，好不好？ （板书课题，播放课件） 二、问题探究 师：同学们，参加聚会的都有哪些小动物呀？数数看，它们各有多少只？ 师：如果老师想用磁扣代替小猴和小鸭的只数，（边说边贴动物图像）谁能告诉老师，我应该怎样贴呢？ 师：请同学们拿出你的围棋子，也象老师这样代替小猴和小鸭的只数摆在你的课桌上，能摆好吗？ 师：小朋友们仔细观察一下，根据我们摆的