五年级综合实践—燃烧的条件..ppt

（一） 操 作 方 法 燃烧的条件 * * 什么是燃烧？ 燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 * * 燃烧的条件是什么？ 1、要有燃料（可燃物） ； 2、要有氧气（空气）； 3、温度达到燃点 （使可燃物燃烧的最低温度） 。 学以致用 在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写： 曹军的木船是 ， 　　木船燃烧的条件是： ⑴ 、⑵ 。 可燃物 木船与空气充分接触 温度达到木材燃点 * * P25把下图中可以燃烧的物质选出来。 * * 野炊时为什么不用煤做燃料？为什么湿柴不能生火？ 答：因为煤的燃点高，在野外不容易点燃。 因为湿柴上面有水，很难达到燃点（着火点），且水覆盖在木柴表面，空气又少了，所以不容易点燃，不用它生火。 结论：燃烧需要燃料（可燃物） * * 燃烧的条件是什么？ 1、要有燃料（可燃物） ； 2、要有氧气（空气）； 3、温度达到燃点 （使可燃物燃烧的最低温度） 。 * * 小明和冬冬为什么一个流泪,一个开心? 答：小明（左）的锅离木柴近，把木柴压住了，空气不流通，木柴不容易燃烧； 冬冬（右）的锅离木柴远，空气流通，木柴燃烧就旺。 * * 小实验1：用酒精灯烤热铁皮，有什么现象，为什么？ 现象：铁皮发热，发红，因为铁皮能导热。 * * 小实验2：把木棍放在铁皮上，继续加热，木棍会怎样？为什么？ 答：木棍会被烧黑，因为铁皮能导热，而且木棍的燃点低。 结论：燃烧需要温度达到燃点（使可燃物燃烧的最低温度） * * 实验探究三 把点燃的蜡烛用杯子扣上，蜡烛会怎么样？为什么？ 结论：燃烧需要氧气（或空气） 答：蜡烛会逐渐熄灭，因为蜡烛燃烧会逐渐用掉杯子里的空气，蜡烛燃烧产生的二氧化碳不支持燃烧。 * * 结论：燃烧的三个条件 氧 气 燃 料 燃 点 同时具备缺一不可 * * 《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射向曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是： 。 （2）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是： 。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。 “火箭”能使木船的温度升高至木船的燃点 隔离可燃物 氧气 学以至用 燃烧需要三个条件 三者同时满足 ① 燃料（可燃物）; ②与氧气(或空气)接触; ③温度达到燃点（使可燃物燃烧的最低温度）. 燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 （一） 操 作 方 法 谢谢大家！ * * 灭火的原理与方法： 1．隔离可燃物 2．隔绝空气 3．降温到该物质的着火点以下。 * * 【小组比赛】 请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。（利用桌面上的物品完成） 【讨论结果】 灭火方法：嘴吹、水浇、扣烧杯、沙扑、盖灭、掐灯芯等。 * * 烧杯内两支蜡烛哪支先灭？为什么？ 这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？ 实践探究： * * * * 燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下 （其中之一） （缺一不可） * * 1．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 c * * 2．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 C * * 3．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 A * * 钻木取