数学北师大版二年级上册练习巩固.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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数学北师大版二年级上册练习巩固.doc

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应用新知、解决问题 1.练一练第1题。师：现在请同学们打开课本，翻到19页，完成练一练的第1题。学生汇报结果。师：（出示第1题的第2小题，7+7=14）你是怎么看的？有没有不同的加法算式？生： 2+2+2+2+2+2+2=14 师：你是怎么看的？（设计意图：引导学生在观察图时，不仅能横着观察，还能竖着观察，从而列出不同的加法算式。） 2.练一练第2题。师：看图直接判断是几个几相加，写出乘法算式。师：第1幅图表示几个几相加？怎么列式？第2幅图呢？你是怎么看的？（设计意图：进一步巩固乘法的意义，先说含义，接下来直接列乘法算式。） 3、画一画，说一说师：这里有一个算式4×3=12，你能用自己喜欢的符号把这个算式表示的意义画出来吗？试试看。四、学生总结、汇报收获师：今天我们一起学习了乘法，同时也感受到在相同加数的连加算式里，加数的个数比较多时，用乘法表示比较简便。我们的生活中也有很多能用乘法解决的问题。师：1排有4个人，要算5排有多少人？谁会用乘法列算式？只列算式，不算得数。7排呢？师：刚才我们说的这个问题都能用乘法解决，我们周围还有哪些问题可以用乘法解决？请你们在小组内找一找，说一说，然后在全班进行汇报、交流。