六年级语文上册 1.4 杨震暮夜却金课件2 北师大版.pptVIP

杨震暮夜却金 教学目标： 1、熟读并背诵全文，能解决文中字词读音及含义。 2、了解故事内容的基础上体会杨震的高尚品质。 回顾导入 1、我们学过的本单元 三篇课文中的主要人物分别是谁？他们各具有什么样的高尚品质？分别代表了那类人？请连线。今天要学…… 周总理 桑娜 渔夫 看林人 爱岗敬业 乐于奉献 勤劳善良 乐于助人 生活简朴 工作劳苦 普通劳动者 领导人 下层人民 今 外（俄国） 今 高尚 题目： 《杨震 暮夜 却 金》 杨 震 深夜 推却 （ 别人送来的 ） 金子 （1）字伯起，东汉时华阴人，少时聪敏好学，当时被称为“关西孔子杨伯起”。 （2）历任荆州刺史等职。任职期间，曾举荐才华出众的王密担任了昌邑县令。 3.后因受奸人诬陷，蒙受冤屈而死， 后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。 杨震 范晔 （yè）， 南朝 杰出史学家，是《后汉书》 的作者。 整体感知： 1、自己读课文，注意以下字的读音及意义。 荆（jīng ）州： 地名。 郡( jùn） ： 古代的行政区域。 谒：（yè ）： 拜见 。 遗