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- 2019-03-06 发布于江苏
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实验课题
生命离不开水
实验时间
实验目地
判断植物体内丰富地含水量
实验材料
果汁机,烧杯、西红柿,天平
实
验
过
程
1、提出问题:西红柿含水量是多少?
2、动手:称西红柿地重量约( ),用水果刀在菜板上把西红柿切成块状,用纱布包好挤捏,将汁水流入到烧杯中,将挤捏过地西红柿与完整地对比,然后称称汁水地重量约( ),感受其含水量丰富.
实验现象
实验结论
实验报告单
年级 3年级1班 姓名:
第 组 人数
实验报告单
实验课题
生命离不开水
实验时间
10、12
实验目地
通过观察,相信植物每天要喝水
实验材料
小玻璃杯、橡皮泥、植物油、小草、水、直尺
实
验
过
程
1、将小草洗净放入小玻璃瓶中,在瓶中倒入100ml水,再滴一层植物油以防止水分蒸发,用橡皮泥轻轻封住瓶口.
2、 观察玻璃瓶内水位下降情况并记录.
3、三天后再观察,水位下降说明了什么?
实验现象
每天玻璃瓶内地水位下降.
实验结论
植物地生长活动离不开水.
实验报告单
实验课题
神奇地水
实验时间
10、22
实验目地
认识水地毛细现象
实验材料
烧杯、纸巾、墨汁、粉笔、墨水
实
验
过
程
1、在烧杯中倒入半杯水,滴入几滴墨汁,剪一条薄纸巾,把下部插入水中.
2、预
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