苏教版一年级科学下册第7课《找空气》课件.pptVIP

空气在哪里 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入到处跑， 动物植物都需要。 温馨提示：1.小组合作，注意安全。2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。 动动手，找空气！ 探究空气的性质实验记录 颜色 有颜色 没有颜色 透明 透明 不透明 气味 有气味 没有气味 味道 有味道 没有味道 其它发现 在对的框内打“√” √ √ √ √ 能在空中向四面八方流动 杯子里有空气吗？ 你能设计一个实验来验证你的猜想吗？ 纸团 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直放入水中。 预测一下纸团会湿吗？ 温馨提示：1.动手前先想想纸团在杯子里怎么放，杯子怎么样放进水里？2、把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把纸拿出来看。3.小组合作，注意安全。4. 可以反复多做几次。 像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做气体。 空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明 的气体。我们的周围到处都有空气。空气占据空间。 空气搬家 两个一样的杯子，让其中一个杯子里的空气跑到另一个杯子里面。谁有好方法，小组内交流一下吧。 同学们来试一下吧。 空气有重量吗？ 放掉左边气球里的部分空气 这个现象说明了： 空气有重量 水里有空气吗？ 其他星球上呢？ 鱼类和很多植物都能在水中生存，说明水中有空气。 宇宙中的星球有很多都被气