语文人教版五年级下册小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 .pptVIP

同学们！在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中你都认识了哪些人物？;人物描写一组之一： 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤;1.我能认识文中的2个生字，能正确读写“精神抖擞手疾眼快、膀大腰圆”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、胖墩儿鲜活的人物形象。 3.我要学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等来描写人物的方法 ;1、请同学们用喜欢的方式读课文， 注意读准字音，读通句子。 2、课文讲了一件什么事？ 3、想想小嘎子和胖墩儿是怎样比赛摔跤的？比赛的结果又如何？;读准下面词语; 请同学们再读课文， 边读边想象，把最能体现人物特点的句子划下来，圈出重点词语想一想，你似乎看到了一个怎样的小嘎子，一个怎样的胖墩儿？;小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快??从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。; 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。; 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。; 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后几步,一闪身脱了单褂儿,叉