语文人教版五年级下册晏子使楚导学案.docxVIP

《晏子使楚》导学案 查找资料，了解晏子。 概括主要内容。 （ ）时期，晏子出使（ ），楚王（ ），晏子（ ），最终楚王（ ），晏子维护了国家的尊严。 阅读1、2自然段，想一想，楚王为什么要侮辱晏子？ 阅读第3自然段，感受晏子的机智勇敢、能言善辩。 1、楚王是怎样侮辱晏子的？在课文中划出有关句子，你觉得楚王是个怎样的人？ 2、晏子面对楚王的侮辱，如何反驳？找出有关句子，并练习有感情朗读，你觉得晏子的话妙在哪里？ （1）练习：只有访问（ ），才从（ ）进去，如果楚国要我（ ），那么楚国就是（ ）。 （2）如果晏子不采用这种说话方法，而采用最直接的回答，该怎么说呢？想一想这两种反驳的方式哪一种好？为什么？ 你觉得晏子是个怎样的人？ 3、第一回合交手，结果怎样呢？在课文中找句子。 五、阅读第4自然段，继续感受晏子的机智勇敢、能言善辩。 1、第二次楚王是怎样侮辱晏子的？在课文中划出有关句子，你觉得楚王是个怎样的人？ 晏子面对楚王的再次侮辱，如何反驳？找出有关句子，并练习有感情朗读，你觉得晏子的话妙在哪里？ （1）练习：上等人访问（ ），下等人访问（ ），我最不中用，访问（ ），所以楚国是（