语文人教版三年级下册一个小村庄的故事第二课时教学设计.docxVIP

三年级《一个小村庄的 HYPERLINK / \t /san/_blank 故事》教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。 2、领会爱护树木、保护环境，维护生态平衡的道理。 3、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。教学重点： 理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。教学难点： 联系生活实际理解本文所蕴含的深刻道理。教学方法：?? 合作探究，交流解疑。?? 引导点拨，朗读想象教学准备： HYPERLINK / \t /san/_blank 课件?一、 复习导入 1、板书课题 2、夸村庄。 播放美丽村庄的视频 赏读对比，激趣质疑 1、早先，这里是一个怎样的小村庄？你从哪里读出来的？ 2、指名学生来回答。 3、师：这位同学从第一段中读出了小村庄的美，谁能再来读一读，不过老师这次增加了难度，用填空的方式来读，看谁敢来挑战一下。 山上森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。 4、指名学生来填空读，并问你喜欢这几个词语吗？为什么？ 5、你能用自己的语言来描述一下什么是“郁郁葱葱，清澈见底，湛蓝深远，清新甜润”吗？ 6、指导朗读，边读边想象，读出小村庄的美。 7、多美