寒假3.3段落之间的关系-(修改).docVIP

3.3分清段落之间的关系 导入 师：以“剪破新裤子”作为导入，读完这个故事大家都哈哈大笑。请问你们为什么会笑呢？ 师：如果我们在做阅读时也像他妻子那样，那会出现什么情况呢？ 师：我们都知道任何一篇文章都是由若干个自然段组成的，而每一个自然段又是由许多句子组成的。 师：那我现在考考大家，一篇文章有几个中心思想？ 师：对，那也就是说每一个自然段都是围绕我们中心来写的。我们只有理解了每一段的意思，再把每一段的意思综合起来就可以简单、轻松地把握文章内容了。 师：今天老师带来了很多你们喜欢的糖果，你们来看看这些糖果都有什么特别之处。 （教师通过画图诠释总分总、分总、总分） 师：非常好，刚才同学们说的三种结构啊也是我们经常用到和看到的。 师：请听题 谁能解释什么样的结构叫总分结构呢？（通过例文讲解） 师：把掌声送给她。说的实在太准确了，看来我们以前学过的知识大家都已深深的记在脑海里了。 师：板书 总分结构 师：出示相关题目（纸卡）让学生总结什么结构。 师：你是从那里看出来他是总分结构的？ 师：那什么是分总结构呢？ 师：板书 分总结构 师：出示相关题目（卡纸）让学生总结什么结构。 师：那什么事总分总结构呢？（教师带领学生阅读例文1） 师：板书 分总结构 师：出示相关题目（卡纸）让学生总结什么结构。 师：其实我们的文章除了有以上三种结构外还有其它的结构。今天我们就一起来学习新的段落结结构。 师：板书 并列结构 师：把书翻到12页，快速找到并列结构的定义。 师：找的又快又好。那谁能简单地概括一下呢？ 师：板书 并列结构 师：出示相关题目（卡纸）让学生总结什么结构。 师：在关联词中，句子与句子之间有因果关系，那么我们的段与段之间也是有因果关系的。快速找到因果结构的定义。 师：板书 因果结构 师：出示相关题目（卡纸） 师：因果结构的段落一般分两种情况，一种是先因后果另一种是先果后因。 师：出示例句 师：总结本节课讲的内容并完成相关练习。 生：因为她老婆没有弄清楚他的意思。 生：就会做错······ 生：一个中心思想 生：总分结构、分总结构、总分总结构······ 生：先对所写内容进行概括总述，引起下文，然后分几个方面对内容进行具体详细的描写。 生：······ 生：······和总分相反 生：······ 生：先对所写的内容进行概括总结，引起下文；然后对内容进行具体详细的分述，最后对前面的内容进行总结、归纳。 生：······ 生：······ 生：······ 生：一部分内容是叙述时间的原因，另一部分内容是叙述结果，或者从原因去推论结果，这种段式就叫做“因果结构” 板书 从“剪破新裤子”说起 分清段落之间的关系 常见的段落关系 总分结构、分总结构、总分总结构 并列结构 定义： 因果结构 先因后果：因为……所以 先果后因：之所以……是因为