2017高考二轮复习小 说之情节结构资料.pptVIP

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 考点分析 考点：分析综合 C（1）分析作品结构，概括作品主题：（2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 一、 小说阅读“情节”类试题常见提问方式： 1、××情节有怎样的特点？ 2、本文的线索是什么？或本文是如何展开的？ 3、小说开头（高潮、结尾）写了××情节在小 说中有什么作用？ 4、××情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。 5、分析小说情节叙述人称方式。 把握故事情节常见问法 高考例题: 1、小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在文中有什么作用？请简要概括。 （2012 辽宁《最后的黄豆》） 2、小说第二段对全文情节展开有什么作用？ （2008江苏《侯银匠》） 3、小说开头彭恩打电话的情节有哪些作用？ （2012 江西《报复》） 4、“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的作用。 （2012 江苏《邮差先生》） 情节的作用：①内容 ②结构 人物 情节 环境 性格 、心理、身份 丰富形象、使形象鲜明 深化 交代故事发生的 时间、地点 构建体系，形象记忆 对整个故事情节构成上的作用（指向情节） 结构：①点明题意，线索作用或推动情节发展。 ②设置悬念，引起读者阅读兴趣。 ③使情节波澜起伏，引人入胜 ④照应前文××情节（前后照应，侧面烘 托）。 ⑤总结上文，为后面的××情节发展作铺 垫或埋下伏笔。 内容：①交代人物活动的环境(指向人物) ②刻画人物性格（指向人物）③表现主旨或深化主题（指向主题） 组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 情节安排的特点: 1： 2： 3： 4：··· ··· 5、 层层铺垫 一波三折，引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性可读性 情理之中，又在意料之外 戛然而止，留下空白，留给读者思考的空间 XX是贯穿情节的线索 5 6、 7、 8、 9、 首尾呼应，使结构紧密完整 倒叙式。制造悬念，吸引读者。 情节发生逆转，出人意料，令人回味 具有悲剧性色彩 具有喜剧性色彩 插叙式。使情节完整严密，内容更加充实丰富。 2012年 江西高考题《报复》 16题：小说开头彭恩打电话的情节有哪些作用？ ①交代故事情节发生的时间、地点。指向环境 ②点明彭恩 ______________ 身份。表现彭恩 ____________________ 性格特征。指向人物 ④为下文 ______________ 作铺垫。指向情节 是位评论家的 忠于职守、言辞尖锐的 文亚明报仇 2012年 江西高考题《报复》 17题：简析小说结尾的艺术效果。 ①呼应前文。____________________。指向情节 ②情节逆转，出人意料，具有喜剧色彩。指向情节 _____________________________________ ③丰富人物形象。_________________指向人物 ④深化主旨。_____________________指向主旨 结尾处纸条所写内容给读者一种出人意料的感觉 前文彭恩写到文亚明是蹩脚的演员 突显彭恩的机智敏锐 要有敬业精神，不自大自负 特殊情节的作用 ▲小说开头的作用 （1）设疑（悬念）式开头。这类开头，主要是提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。 作用是设造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。其作用主要有： ①引起读者的思考，②引出下文情节，③突出人物形象， ④解释小说主题。如《祝福》 （2）写景式开头。这类开头主要是①交代故事发生的 环境、②渲染气氛、③烘托人物心情。如《药》 （3）倒叙式（把结局放到开头来写) ▲小说结局的作用 不同结局有不同的作用，下面我们逐一分析。 （1）出人意料的结局。(结构) ①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项