语文人教版五年级下册细节描写 表现特点.docxVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册细节描写 表现特点.docx

精妙的人物描写 ——细节描写的作用 巩义二小 张银银 学习目标: 结合具体语句的描写,能用一两个词语概括人物特点。 在分析人物特点的过程中,理解细节描写的特点和作用。 能用细节描写的方法介绍一个人物的特点。 学习过程: 一.导入新课 师:在“走进名著”单元的学习中,我们认识了一个个性格鲜明的人物。你印象最深刻的是谁?这些人物的特点都是通过什么方法来刻画的呢? 今天我们继续走进人物描写,来认识一个个形象鲜明的人物。 二.学生自学 自学内容: 默读《“凤辣子”初见林黛玉》: 1.用“ ”圈出文中的主要人物; 2.用“ ”勾画出体现人物特点的句子; 3.结合具体句子,用一两个词语评价人物形象。 三.班级展示 展示要求: 声音响亮、吐字清晰; 力求朗读生动、表达完整。 师小结: 刚才大家勾画出的语句有什么共同特点? 这就是细节描写。 四.学生自学: 默读《临死前的严监生》和《刷子李》: 圈出主要人物; 勾画出表现主要人物特点的细节描写的句子; 结合具体句子,说说人物的特点。 班级展示 1.声音响亮、吐字清晰; 2.力求朗读生动、表达完整。 师小结:从刚才的学习中,你发现细节描写在文章中有什么作用? 人物性格更鲜明;人物形象更丰满;作品内容更丰富。 六.小组学习: 怎样才能写好细节描写?

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