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高二地理老师个人工作总结 一个学期的教学工作有好的一面，也有不足的地方， 为使自己的工作做得更好，看看下面由小编为大家整理的 “”以供参考，希望能帮到大家！ 篇一：本学期我担任高一年级3个班的地理课。教学 中发现了很多问题?现总结如下由于升中考时不考地理，学 生的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学 习缺乏兴趣，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作 业应付了事。因此在学期初始阶段，反复多次，从高中为 会考、高中综合科等方面，教育学生转变观念，学好所有 科目，全面发展，指导学生如何学好地理，提出高中地理 学习的要求。应该说，通过说服教育，取得了一定的成效, 学生学习地理的积极性有所提高。 由于高中地理，尤其是高二第一学期内容强调对地理事 物原理的分析，重在说“理”，教材较初中难度加大。因此, 我在备课前，会将课本、教学大纲，会考说明认真钻研， 做到心中有数。收集一些相关的事实材料，如‘赤潮”，油 轮泄漏，神州五号成功返回，地震（近一、二年）事件等；结 合往届学生某些知识点掌握的难易程度或易出现的错误， 结合我校学生的实际水平;结合本地的自然环境和经济建议 成就;把握好每节教材的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。 在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟 的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确 无误的向学生传授教材知识，经常启发