语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》第二课时ppt.pptxVIP

Company Logo Company Logo 第二课时：多角度理解 小说的主题 Company Logo 活动一：说一说 你认为作者通过这篇小说反映了什么样的问题。 Company Logo 活动二：探究小说主题 主题一：对金钱至上思想的批判 主题二：对小人物生活的痛苦、无奈和辛酸的理解 主题三：对人性的呼唤 Company Logo 要求：1、根据自己的理解生活体验自选主题。 2、选择相同主题的同学组成一组。 3、小组合作完成本组的任务单。 4、小组展示。 Company Logo 选择主题一：对金钱至上思想的批判 任务：请你设计一个坐标图，在纵坐标上分阶段画出于勒的人生轨迹，在横坐标上标出菲利普夫妇对于勒的称呼，从你所画的图中能反映出菲利普夫妇金钱至上的思想 要求：1、小组合作完成 2、展示、解说 Company Logo 菲利普夫妇对 于勒的称呼 于勒的人生轨迹 Company Logo 选择主题二：对小人物痛苦、无奈、辛酸生活的理解 任务：把文中描写菲利普夫妇言行举止的细节按时间脉络连接起来，再结合菲利普夫妇的家庭情况仔细的推敲，并以表格的形式梳理出菲利普夫妇的心路历程。 要求：1、完成表格 2、进行展示 Company Logo 探究菲利普夫妇的心路历程 菲利普的家境 行动、举止 展开想象补全菲利普夫妇的心理状态 按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。 宽容、无奈 接到信、福音书 每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥散步……“唉！如果于勒竟在这只船上……” 拟定上千种计划…… 不安、脸色十分苍白、煞白、两眼呆直、神色张皇……莫名其妙、吞吞吐吐、哆嗦…… 突然暴怒、“我就知道这个贼是……” 不再说话、改乘圣马洛船 探究的结论 Company Logo 探究菲利普夫妇的心路历程 菲利普的家境 生活拮据，两个女儿找不到对象 行动、举止 展开想象补全菲利普夫妇的心理状态 按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。 宽容、无奈 接到信、福音书 惊喜、欣慰、萌生希望 每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥散步……“唉！如果于勒竟在这只船上……” 期待（隐隐的失望） 拟定上千种计划…… 幻想与日俱增 不安、脸色十分苍白、煞白、两眼呆直、神色张皇……莫名其妙、吞吞吐吐、哆嗦…… 恐惧、不愿、不敢面对现实 突然暴怒、“我就知道这个贼是……” 幻想破灭的怨恨、绝望 不再说话、改乘圣马洛船 悲凉 探究的结论 对小人物生活的痛苦、无奈和辛酸的理解 主题三：对人性的呼唤 任务：从文中找出描写若瑟夫行为举止和心理的语句，设计朗读脚本，通过读的方式表达表达若瑟夫的内心情感。 要求：1、设计朗读脚本 2、展示并解释设计的原因 3、朗读示范 Company Logo 看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。 　　 我给了他10个铜子的小费 Company Logo 总结途径方法: 画出变化 补出心理 读出情感 Company Logo