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续写华章—人教版九年级上册第六单元《续写和改写》作文指导
大通县桥头镇中心学校
屈莹
学习目标
1、结合写作导引了解续写,在此基础上掌握续写中的注意要点。
2、通过练笔,在习作中学会按要求进行续写。
展示交流
1、展示预习导学。
2、互评互议。
优点:
不足:
1、通过与同学交流,发现续写就是根据提供的材料,遵循 ,按照一定的提示和要求,接续写成一篇完整的文章。
2、通过续写片段,我们在续写中需要注意:
首先,要在把握原文含义的基础上,展开 。有时需要 ,不能脱离材料另写一套;有时原有材料可能只是一个话题或引子,只要 。不管怎样,都要注意 ,使续写的内容 。
其次, 。
此外, 。
探索写法
修改交流
通过上面的学习,我能灵活运用写法将自己的片段进行修改完善,然后和同学交流。
提示:
遵循原文思路;
展开合理的联想和想象;
内容丰富,有新意;
文体、叙述角度一致;
与原文衔接自然、连贯。
评价标准
遵循原文思路;
展开合理的联想和想象;
切合原有材料的中心思想;
文体、叙述角度一致;
与原文衔接自然、连贯。
点赞:
1、通过与同学交流,发现同样的开头但续写的故事内容丰富多样。无论怎样续写,我能抓住此则材料中的关键点是 ,进行续写。
2、我还能找出同学文章中的优点借鉴学习:
再探写法
妙笔生花
我会运用本节课学习的方法,课后修改自己预习导学中内容成篇,或完成教材 “写作实践”部分二的第2小题的写作内容。
(温馨提示:写前仔细看题目后面的提示内容,有助于你顺利完成这次作文哦!)。
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