音乐学专业（教师教育方向）人才培养方案.docVIP

PAGE / NUMPAGES “音乐学”专业（教师教育方向）人才培养方案 （130202） 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，富有创新精神和实践能力、具有沂蒙精神特质和国际视野，掌握从事中学音乐教学与研究必须的基本理论、基本知识和基本技能，明晰中学教育改革的基本趋势，受到科学研究与应用能力的初步训练，保证新入职教师能够适应并引领基础教育改革与发展的需要，适应区域经济社会发展需求的、能够在基层教育系统、文化事业单位等从事音乐教学、文艺活动组织、文化市场管理等工作的高素质应用型人才。矚慫润厲钐瘗睞枥。 二、培养规格及基本要求 1．素质结构要求 （1）掌握马列主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论，热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有高尚的道德修养，具有较强的事业心、责任感和开阔的国际视野，热爱教育事业。聞創沟燴鐺險爱氇。 （2）掌握教育教学的基本理论、基本原则和基本方法，熟悉基础教育教学改革现状。 （3）具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。 残骛楼諍锩瀨濟溆