军事理论教育课第三章战略环境课件.pptVIP

军事理论教育课 第三章 战略环境 本章节教学内容介绍 教学内容：一、战略环境概述 二、国际战略格局 三、我国周边安全环境 教学重点：国际战略格局与世界安全形势、国际战略格局的特点 教学难点：我国周边安全环境与国家统一问题 教学时间：6学时 教学目标：掌握战略基本理论，了解世界战略格局的状况； 正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。 第一节 战略环境概述 国际战略环境的含义： 一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 和平和发展的时代主题仍未改变 时代主题 含义：人类社会某一发展阶段中带有全球性、战略性和 关乎全局的核心问题。 意义：最基本的问题 、制定内处政策的重要前提条件 当今时代的主题：和平与发展 和平和发展的时代主题仍未改变 和平与发展仍是当今时代的主题(原因)： 第一，经济全球化已经成为当今世界最主要的发展趋势。 第二，世界各主要大国之间没有形成敌对关系。 第三，发展经济和科技是各国国家战略的核心。(经济和科技) 第四，南北矛盾更加突出。(世界贫富差距问题) 第五，民族宗教矛盾以及恐怖主义，不大可能对总体趋缓的国 际局势造成根本性的影响和破坏。 和平和发展的时代主题仍未改变 和平与发展仍是当今时代的主题： 第一节 战略环境概述 世界格局多极化趋势在曲折中发展 多极格局 世界战略格局： 指对国际事物具有重要影响力的力量（主要是指世界大国）在一定时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的结构式样。 多极格局是一个什么样的样式？ 世界格局多极化趋势在曲折中发展 （一）世界格局多极化是大势所趋 首先，未来世界不可能是美国一家独霸。 第二，其他国际力量中心也在成长壮大。 第三，多极化反映了大多数国家的意愿。 多极化的格局是历史发展的必然趋势，但世界多 极化的发展并不会一帆风顺。 世界格局多极化趋势在曲折中发展 （二）多极格局的形成将面临长期斗争 1 美国建立单极世界的图谋严重迟滞了多极化的发展。 2 主要战略力量之间的平衡需要一个较长的过程 3 世界格局多极化的机制尚未形成 第一节 战略环境概述 世界安全形势不容乐观 世界安全形势 指当前世界安全的总体趋势以及战争与和平的发展趋势。 当今世界安全形势不容乐观(原因)： （一）恐怖主义对国际社会的威胁依然严重 （二）霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源 世界安全形势不容乐观 霸权主义和强权政治是引发世界局部动荡的主要根源 案例分析： 北约对南联盟进行的军事打击又称科索沃战争 伊拉克战争 （对中东战略格局、世界局势和中国安全环境的影响） 第一节 战略环境概述 中国倡导的新安全观 安全观的含义 所谓安全观是一个国家对安全问题的基本看法和解决安全问题的主张，它包括对安全的界定、对威胁的判断以及如何维护安全等内容。安全观是国际战略环境中的一个重要内容。有什么样的安全观就有什么样的国家发展战略和军事战略。 以美国为首的西方国家的安全观 中国倡导的新安全观（冷战后） 中国倡导的新安全观 中国倡导的新安全观（冷战后） 世界虽然从一定意义上讲，应该有一个力量和机构来治理，但这个机构只能是联合国及其安理会。另外，这样的管理也只能是在尊重各国主权的基础上，以各国的互信、互利为基础，通过国与国之间平等协商的方式，共同筹划国际和世界安全问题。同时，就涉及安全的领域而言，不能仅强调军事安全，而应把安全扩展到政治、经济、文化、生态、信息等各个领域，综合运用各种手段而不仅仅是军事手段维护国家安全。 我国所倡导的新安全观的核心内容是“互信、互利、平等、协作”。 中国倡导的新安全观 中国倡导的新安全观（冷战后） 第二节 国际战略格局 国际形势总体缓和，但局部冲突仍然不断 冷战之后，国际形势总体上由紧张转变为缓和，由对抗转变为对话。两极世界格局解体后，全球性的军事对抗已不复存在，爆发世界大战的可能性越来越小。 尽管发生世界大战的可能性越来越小，但局部战争的危险依然存在。由于历史积怨、格局转换、民族矛盾、宗教对立、力量失衡等因素，导致局部战争和武装冲突此起彼伏。 第三节：我国周边安全环境与国家统一问题 周边安全环境：