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不!一定是乐谱错了! 台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。 小泽征尔全神贯注 地挥动着指挥棒,以 世界一流指挥家的风度, 指挥着世界一流的乐队 演奏具有国际水平的乐 曲。 演奏中,小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐(xié)的地方。 在场的作曲家 和评委都郑重声明 乐谱没有问题。 面对几百名国际 音乐大师,小泽征尔 考虑再三,坚信自己 的判断是正 确的。 “不!一定是乐谱错了!” 面对几百名国际 音乐大师,小泽征尔 考虑再三,坚信自己 的判断是正 确的。 “不!一定是乐谱错了!” 小组合作讨论:小泽征尔怎样判断出 是乐谱出错,而不是 指挥和乐队的问题?建议: 1、结合2、3自然段 进行。 2、朗读,勾画,讨 论相结合。 面对几百名国 际音乐大师,小泽 尔考虑再三,坚信 自己的判断是正确 的。“不!一定是 乐谱错了!” 小泽征尔参加 这次比赛的时候, 已经是一位颇(pō) 具才华的指挥家。 不,一定是乐谱错了。 不!一定是乐谱错了! 他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁(kuí)。 指挥、乐队、乐谱,到底是谁错了? _______没有错,因为_______ ; _______没有错,因为_______ ; 所以,一定是_______错了。 原来,这是评委们精心设计的, 原来,这是评委们精心设计的,目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素(sù)质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 只有( )的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 小泽征尔 “世界三大东方指挥家”之一; 才华横溢的指挥大师; 指挥技巧极高的指挥家; 指挥曲目广泛的指挥大师; “大动作”指挥家…… 不敢充分地相信自己,叫做自卑; 客观、如实地相信自己,叫做自信; 盲目、固执地相信自己,叫做自负。 希望你们——我亲爱的孩子们: 忘记自卑, 克服自负, 充满自信, 走向成功! “不,一定是乐谱错了。” “不!一定是乐谱错了!” “不,一定是乐谱错了!” 精心设计 这种素(sù)质 他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 他们认为只有具备这种素质的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 他们认为只有( )的人,才是真正的世界一流的音乐指挥家。 * 小泽征尔的判断 全神贯注 和谐 郑重声明 考虑再三 坚信 判断 桂冠 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。 小泽征尔 日本著名指挥家,生于中国沈阳。 1951年,入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥; 1959年,在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖; 1960年起,指挥过法国国立广播管弦乐团、纽约爱乐乐团、旧金山、加拿大、伦敦交响乐团和维也纳乐团等; 1970年起任旧金山交响乐团常任指挥和音乐指导,后与波士顿交响乐团签订终身合同,任音乐指导兼指挥,并兼任新日本爱乐乐团的首席指挥…… “不!一定是乐谱错了!” 小泽征尔是在什么情况下做出这样的判断的? 自学提示: 1.默读课文第二自然段; 2.划出相关语句,写出旁批; (小提示:这是一场_____的比赛。) 3.有感情地读一读。 在他成名之前,一次,他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时,他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众,他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。 音乐大师 坐满 世界各地 小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。 小泽征尔
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