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- 2019-03-10 发布于江苏
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人教版
物理
八年级上册
太平中学
周飞宇
科学之旅
教学目标
知识技能
1.初步了解一些物理现象
2.对教师讲解地内容有所理解
过程与方法
通过讲解和实验,让学生初步了解学习物理知识和研究物理问题地方法.
情感、态度和价值观:
1.在教学中渗透人文主义教育
2.通过实验教学,激发学生地学习兴趣
教学重点
激发学生学习兴趣,了解学习物理知识和研究物理问题地方法.
教学方法
演示法、讨论法.
课时安排 1课时
教学过程
一、引入新课
同学们,今天我们开始学习一门新地学科—物理,你听别人说过物理吗?你心中地物理是怎样地呢?谁起来说一下?(让学生起来说说自己地看法)b5E2RGbCAP
二、新课教学
1. 演示几个实验,说明物理是十分有趣地.
(让学生先猜测现象,再演示)
(1)器材:一大一小两只试管(尺寸十分接近),水,红墨水.
做法:大试管装入过半地水,管口朝上,放入小试管,倒过来,水流下,管上升.
现象:试管自动上升.
(2)器材:漏斗,乒乓球.
做法:一个乒乓球放在一个倒扣地漏斗中,通过漏斗嘴用力吹下面地乒乓球.
现象:乒乓球悬在空中不下落.
拓展:让学生撕下两张纸,用力吹两张纸地中央,发现纸靠近.
(3)器材:两只大烧杯,鸡蛋,清水,盐水.
做法:把一
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