语文人教版九年级上册11.我的叔叔于勒.docVIP

我的叔叔于勒 莫泊桑 时间: 2012年2月27日 地点：汕头市两英河浦初级中学九年（1）班教室 示教：纪利忠 教材分析?? 《我的叔叔于勒》是外国文学作品中的名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元，本课教材应完成的教学任务主要是：通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会作者的态度感情，认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情，只有金钱的现实。使学生树立正确的价值观。 教学目标 知识能力目标：　 1.学习小说起伏跌宕的情节脉络。 2.把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。 过程方法目标： 1.预习课文，了解全文内容。 2.细读品味精彩的细节描写，领会这些描写方法运用的妙处,从而进一步把握人物形象。 情感态度价值观：1.领会小说中描绘的人与人之间关系的冷漠，感受当时社会的伦理道德和价值取向。 2.引导学生领悟“我”的善良、纯真，感受“我”对于勒叔叔的同情心，形成正确的人际交往观。 教学重点 理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性格。? 教学难点： 梳理情节 2.品味精彩的细节描写，把握人物形象。 教学方法：诵读、 点拨 、 情境教学、竞争 教学准备：1、学生预习 2、教师准备教学图片、小黑板、歌曲 课时：1