氧气的室制法教学设计.DOCVIP

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2019-07-05 发布于天津
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氧气的实验室制法教学设计一教学目标知识与技能初步学会实验室制取氧气的原理和操作方法能记住所用药品的色态初步学会正确书写和阅读反应的文字表达式理解反应的装置特点操作顺序和原理并能指出用氯酸钾和高锰酸钾制取氧气的区别过程与方法通过实验体验实验室制取氧气的方法结合给出的药品和条件进行实验装置的设计通过观察和实验认识实验室制取气体的药品选择仪器组装气体收集和检验验满的基本思路和方法情感态度与价值观培养学生实事求是严肃认真的科学态度和良好的操作能力通过实验丰富科学体验激发学生学习兴趣二重点难点与突破策略重

《氧气的实验室制法》教学设计 ? 一、教学目标 1．知识与技能：初步学会实验室制取氧气的原理和操作方法。能记住所用药品的色、态，初步学会正确书写和阅读反应的文字表达式，理解反应的装置特点、操作顺序和原理并能指出用氯酸钾和高锰酸钾制取氧气的区别。 2．过程与方法：通过实验，体验实验室制取氧气的方法，结合给出的药品和条件，进行实验装置的设计。通过观察和实验，认识实验室制取气体的药品选择、仪器组装、气体收集和检验、验满的基本思路和方法。 3．情感态度与价值观：培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和良好的操作能力，通过实验，丰富科学体验，激发学生学习兴趣。二、重点、难点与突破策略重点：实验室制取氧