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医学细胞生物学实验教学大纲
(五年制临床医学、麻醉、影像、检验、护理、涉护、社护、助产、预防、口腔、心理专业;四年制生物工程、生物信息、药学、视光专业适用)
前 言
医学细胞生物学实验教学是医学细胞生物学课程的重要组成部分。全国无统一的实验教材。为保证实验课的教学质量,根据教学总时数(理论27;实验27)编写了本教学大纲。教学大纲制定了每次实验课应掌握的基本理论知识和基本技术的要求,使学生能较系统地掌握细胞生物学的基本技术和方法,并为后续课程打下坚实的基础。也可作为教师备课和评估实验教学水平及实验考试的依据。
实验一 显微镜的使用方法及细胞形态结构观察
一、目的要求
㈠ 了解普通光学显微镜的基本构造。
㈡ 掌握低倍镜和高倍镜的正确使用方法。
㈢ 初步掌握油镜的使用方法。
㈣ 掌握在光学显微镜下细胞的基本结构。
㈤ 学习临时制片的操作方法。
㈥ 了解显微测微尺的使用。
二、实验内容
㈠ 光学显微镜的主要构造
㈡ 练习使用显微镜观察标本
㈢ 临时装片的制备方法
㈣ 观察几种细胞的形态结构
㈤ 示教显微测微尺
三、教学时数 4 学时
实验二 细胞器的基本形态和亚微结构
一、目的要求
㈠ 观察几种光镜下所见的细胞器的形态和分布。
㈡ 了解活体染色的原理。
㈢ 学会油镜的使用方法和镜下绘图。
㈣ 通过电镜图片的观察,初步了解细胞各部亚微结构特点
二、实验内容
㈠ 线粒体的超活染色和观察
㈡ 高尔基体观察
㈢ 线粒体观察
㈣ 中心体观察
㈤ 细胞亚显微结构 (电镜照片 )
三、教学时数 2 学时
实验三 细胞化学
一、目的要求
㈠ 了解几种常用的细胞化学反应,学习显示细胞内某些化学成分的原理和方法。
㈡ 熟悉细胞内碳水化合物、蛋白质、核酸等成分的分布。
二、实验内容
㈠ 碳水化合物的观察
㈡ 蛋白质的观察
㈢ 酶的观察
㈣ 脂肪的观察
㈤ 核酸的观察
三、教学时数 4 学时
实验四 细胞分裂
一、目的要求
㈠ 了解细胞增殖的方式。
㈡ 掌握无丝分裂的主要特点。
㈢ 掌握有丝分裂过程中各期的主要特点。
二、实验内容
㈠ 动物细胞无丝分裂的观察
㈡ 动植物细胞有丝分裂的观察
㈢ 观看减数分裂录像
三、教学时数 2 学时
实验五 细胞组分的分级分离
一、目的要求
㈠ 了解细胞组分分级分离的原理和基本过程。
㈡ 掌握细胞匀浆和差速离心的方法。
二、实验内容
㈠ 原理
㈡ 实验方法
1. 细胞核的分离
2. 线粒体的分离
三、教学时数 4 学时
实验六 细胞骨架标本的制备与观察
一、目的要求
㈠ 通过实验掌握光镜标本的制备方法。
㈡ 掌握考马斯亮蓝R250 染动物、植物细胞骨架的方法。
二、实验内容
㈠ 植物细胞骨架的制备和观察
㈡ 动物细胞微丝束的制备和观察
三、教学时数 4 学时
参 考 书 目
1. 张鸿卿等主编 细胞生物学实验方法与技术 北京师范大学出版社 1992
2. 谭信主编 医学遗传学实验 北京科学技术出版社 1997
3. 鄂征主编 组织培养技术 人民卫生出版社 1988
4. 高锦声主编 人类染色体方法学手册 江苏省医学情报研究所 1981
5. 蒋左摭主编 医学细胞生物学 实验指导 上海科学技术出版社 1990
学时分配
实 验 内 容
学时
实验一 显微镜的使用方法及细胞形态结构观察
4
实验二 细胞器的基本形态和亚微结构观察
2
实验三 细胞化学
4
实验四 细胞分裂
2
实验五 细胞组分的分级分离
4
实验六 细胞骨架标本的制备和观察
4
总计
20
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