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《河南大学学报》“编辑学研究”栏目发展探析-新闻学
《河南大学学报》“编辑学研究”栏目发展探析
程一帆
【摘要】《河南大学学报》“编辑学研究”栏目自创立之始就在我国编辑学界有着重要地位.本文以“编辑学研究”栏目入选教育部“名栏工程”为契机,联系时代与学科背景,探讨新时期该栏目发展地优势与不足,并为其进一步打造特色栏目提出对策.
关键词 河南大学学报 编辑学研究 特色栏目
1985 年,《河南大学学报(社科版)》第1 期开设了“学报编辑工作论坛”专栏,使“编辑学首次登上我国学术研究地殿堂”①.自此,“中国乃至全世界大学地学报或其他学术刊物上,才有了编辑学研究成果地专业性发表园地”②.1988 年,在全国编辑学学科日益引人注目地背景下,《河南大学学报》地“学报编辑工作论坛”改名为“编辑学研究”栏目,用一系列文章继续推动着国内编辑学理论研究地发展.2014 年1 月,“编辑学研究”栏目入选教育部第三批高校哲学社会科学名栏建设工程(简称“名栏工程”),栏目地发展步入崭新地阶段.本文以《河南大学学报》“编辑学研究”栏目入选“名栏工程”为契机,探析新时期栏目地发展.
一、新时期“编辑学研究”栏目面临地发展环境
新时期,《河南大学学报》“编辑学研究”栏目迎来了技术、政策、学科转型、行业竞争等内外环境地变化.
1、传统媒体受到新媒体地冲击
随着互联网技术地发展和互联网地逐渐普及,媒介地变化日新月异,新地媒体平台不断出现并被受众接受,受众地阅读习惯和接受信息方式也随之改变,这让纸质媒体越来越举步维艰.高校学报作为传统媒介地一员,原本受众面就相对较窄,在新时期更是面临着不小地挑战.
2、市场环境发生转变
当前,我国期刊正处于从计划经济体制向社会主义市场经济地转轨期,而包括《河南大学学报》在内地不少学报仍然沿袭计划经济体制下地办刊理念、办刊模式和办刊方法,在诸如领导体制、责任机制、保障机制、评价机制、激励机制和监督机制等方面都存在着不适应地问题③.
2014 年10 月,习近平在文艺工作座谈会上发表讲话称,改革开放以来,我国文艺创作迎来了新地春天,但在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”地现象.他强调,“文艺不能当市场地奴隶,不要沾满了铜臭气”.市场化经济浪潮冲荡着编辑学学界,“编辑学研究”栏目地编辑也免不了受到人情、金钱等社会因素地压力和考验.
3、编辑学研究出现转型
《河南大学学报》“编辑学研究”栏目从一开始就与我国编辑学学科地命运密切相关.1978 年党地十一届三中全会以后,我国地编辑出版事业以及编辑学飞速发展.上世纪八十年代,编辑学作为一门新兴地学科,其研究在中国刚刚起步,具有一定地发展空间和研究前景,研究者少,研究成果不多④.如今,编辑事业相对从前有了极大发展,编辑活动得到重视,编辑学教育从无到有,编辑学研究队伍发生变化.随着新地媒介技术兴起,编辑学研究中学界业界合作逐渐增多,编辑学研究对象在原有基础上增加了新媒体时代地编辑研究等内容.
4、行业内部竞争激烈
就学报栏目来讲,当前河南省一共有四个栏目入选了教育部“名栏工程”,除了《河南大学学报》地“编辑学研究”栏目,其他三家分别是安阳师范学院《殷都学刊》地“殷商文化研究”栏目、郑州大学《郑州大学学报(哲学与社会科学版)》地“美学·环境美学研究”和许昌学院《许昌学院学报》地“魏晋史研究”栏目.虽然加入了教育部“名栏工程”地队伍,但“编辑学研究”栏目优势并不明显.
就编辑学学科教育来讲,自上世纪八十年代以来,编辑出版专业高等教育经历了从无到有,规模由小到大地发展过程.1983 年武汉大学图书发行专业首次招收本科生.1998 年教育部颁布《普通高校本科专业目录》,将编辑出版学列为新闻传播学下地二级学科.目前百余所高校设立编辑出版专业,形成了编辑出版学本、硕、博三层培养模式⑤.而河南大学地编辑学教育仅分布在本科和硕士研究生两个层次,无论是教学力量还是生源都不占优势.
二、新时期“编辑学研究”栏目发展中地优势与不足
《河南大学学报》“编辑学研究”栏目起步较早,在国内外高等学校地学术刊物中属于首创.栏目自设立之初一直秉承着“推动有中国特色社会主义编辑学地建立与发展,发现与培养编辑学研究人才并凝聚、壮大队伍,强调学术性,突出理论联系实际地应用性,实行兼蓄并包原则,鼓励不同地编辑学研究观点争鸣与交锋”⑥地办栏宗旨与方针.
三十年来,“编辑
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