语文人教版七年级下册春夜洛城闻笛（教学课件）.pptVIP

2001年义务教育课程标准实验教科书春夜洛城闻笛 李 白;解题——春夜洛城闻笛; 走进作者;;方法： 1．学生自读古诗两遍，注意两个多音字的读音。（散 折） 2．抽查学生朗读，相机正音 3. 录音示范 4．老师点名学生读 5、师范读，生练读 6、师生合作读，在吟诵中理解诗人情感，感受节奏和内涵。 ;;;我品其中味;我品其中味;柳;范例——化无形为有形;第四重境界 读中把握意蕴;1.这首诗是从写 入手，诗意是由 　　转 ，以 　　衬 　　 。 2.说说用“暗飞声”、“满洛城”的传神字眼的表达效果。 答： 3.最后一句“何人不起故园情”，深切表达了诗人什么样的感情？ 答： 4.简要评析这首诗运用的主要艺术手法。