语文人教版九年级上册诗词灵韵入文来，巧引妙化一瓣香.docxVIP

导入：大家齐读一遍大屏幕上文字，这是我课前要对大家说的话。此刻我又想起了北宋大文豪苏东坡的一句诗：“腹有读书气自华”。中国是诗歌的国度，沐浴在诗词中的我们，时刻浸染着古典诗词的灵韵。孔子曰：不学诗，无以言。我们如何在自己的文章中运用诗词，让自己的文章也充溢着古诗词的芬芳呢？ （出示课题并板书：诗词灵韵入文来，巧引妙化一瓣香） 如何在自己的文章中运用诗词，在老师看来，无所谓就是两种方法，三个境界。首先，我们看第一种方法：引用。（板书：引用） 引用：在说话、作文中，直接引用名句,以印证、补充、对照自己的本意。作文中，引用诗词，可言我不能言之意，道我不能道之情，或者使表达更巧妙，收到事半功倍之效。简言之，就是以他人之境写我之性灵。 所以，老师把这一境界称为：借诗言志。（板书：借诗言志） ? 1.我们先看诗词入题的引用。 题好一半文。题目是作文的眼睛。眉目最能传情，引诗为题，既新颖含蓄，又别有意味。 出示范例：4个例子略 就其中一个题目谈谈你的感受。 引诗为题，关键要能含蓄地表达文意，妙就妙在一个“蕴”字上。 以 “思念家乡”为话题，引用诗词，自拟作文题目。并说说拟题的理由或构想。 ?2.诗词入文 我们先看名家名篇朱自清的《春》 这个句子中引用的诗句有什么妙处？妙就妙在一个“恰”字上。 仿照所给例句，引用诗句，写一组排比句 （1）寻古，唐诗宋词中我追寻自己的梦。 “大江东去，浪淘尽，