语文人教版九年级上册诗词曲专题赏析.docVIP

初三古代诗词曲专项复习导学案 备课人：新疆生产建设兵团第五师89团中学初三语文组 喻春华 一、学习目标 1、了解《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2017年初中学业水平考试 说明》中对诗词曲考查的要求； 2、通过攻关近三年的中考真题，把握答题方法。 3、通过实战练习，运用答题方法。 二、考试目标（出自《新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团2017年初中学业水平考试说明》） 1、优秀诗文的记诵限于《义务教育语文课程标准（2011年版）》的要求（见附录）和教材要求背诵的篇目； 2、古代诗词的考查重在积累、感悟，理解诗词大意。 3、古代诗文的阅读材料以课内为主，兼顾课外。 三、学习重点难点 1、积累重点诗词篇章（重点）； 2、学习答题方法（难点）。 四、学法指导 1、诗意理解。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。诗意理解，须树立全局观念，要在整体把握全诗大意的基础上完成题目。 2、意境分析（主旨把握）。意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创作出的让人产生联想与想象的艺术境界。它包括景（境）和情（意）两个方面。提问方式一般是：这首诗营造了一种怎样的意境？或这首诗描绘了一副怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？答题的技巧一般是：⑴抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面；⑵分析诗人的思想情感。 3、名句赏析。赏析名句，主要着眼于诗句