语文人教版七年级下册发挥想象把这篇文章改写成白话文.docVIP

《狼》教案 潢川付店镇中学 高红 教 学 目 标 知识、 技能 1.揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象。 2.理清文章生动曲折的故事情节。 3.掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。 过程、方法 1.朗读 2．品读 3．讨论点拔 情感、 态度、 价值观 1.认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象，坚决斗争，去争取胜利。 2.同社会中假、丑、恶等阴暗面作斗争。 教学重点 1.学习文章生动曲折的故事情节。 2.认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象，坚决斗争，去争取胜利。 教学难点 提高学生的认识能力和思维能力。 学生准备 预习课文 教学设计 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 新 课 导 入 1、请你说出与“狼”字有关的成语或谚语。 2、说说你心目中狼的形象。 3、介绍作家作品。 学生例举与“狼”有关的成语。 同学们说出心目中狼的形象。 学生介绍蒲松龄及《聊斋志异》 激发兴趣， 引入课题。 探 索 新 知 一、说描叙文，整体感知： 1、读课文。 2、学生借助注释试疏通课文，有不明白的提出来，由老师或已掌握的学生帮助解决。 3、分组合作，按开端、发展、高潮、结局复述故事情节。 （l）开端：遇狼。 （2）发展：俱狼、御狼。 （3）高潮和结局：杀狼。 二、说评析文，把握形象