人教版 五年级下册 品德与社会 第一单元 生活中的快乐与烦恼.pptVIP

感受生活中的快乐！ 第二课 拥有好心情 奇妙的“情绪” 烦恼烦恼人人有，烦恼别放心里头，憋在心里人难受。想哭就哭，想唱就唱，冷静反思，自开良方，亲朋好友，倾诉衷肠，快乐转移，心情开朗。 名人名言 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。 ——爱默生【美】 短时期的挫折比短时间的成功好。 ——毕达哥拉斯【古希腊】 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅 挫折的力量 挫折是坚韧之石，擦出希望之火； 是希望之火，点燃理想之灯； 是理想之灯，照亮前进之路； ?是前进之路，给人积极向上的力量！ 是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花。 是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！ 美国第一位总统林肯的简历： 22岁生意失败， 23岁竞选州议员失败， 24岁再次生意失败， 27岁精神崩溃， 29岁竞选州议长失败， 34岁竞选国会议员失败， 35岁当选州议员， 39岁竞选国会议员再次失败， 46岁竞选参议员失败， 47岁竞选副总统失败， 49岁竞选参议员再次失败， 51岁当上美国总统. 说说你对挫折与失败的理解和感受？ 说一说 沸水就象我们生活中的挫折，面对挫折，我们有不同的态度，也会有不同的结果，只有不怕挫折的人，挫折才会变成我们前进的阶梯。 这个故事给我们一个什么启发？如果面对逆境，我们应该采取什么样的态度去面对逆境？ 1.不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作前进中的阶梯；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。 2.面对困难和挫折，我们要敢于面对，勇于拼搏，这样才能取得成功。 波光粼粼 自我反思 我曾为 的事生气。 当时我的想法是 。 当时我的心情是 。 假如我这样想 我就不会生气了。 （8）小弟弟不听我的话 （7）上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了 （6）上课不专心，受到老师的批评 （5）考试的了100分 （4）爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 （3）获悉明天老师将带大家去交游 （2）听到别人说自己的怪话 （1）得到自己喜欢的礼物 产生该情绪的原因 当时的情绪表现 情境 遇 烦 恼 乐观 成功 欢笑 自信 拥有好心情 快乐笑人生 笑 对 人 生 人教五年级品德与社会下册 第一单元 成长的快乐与烦恼 ◇请你想想西瓜和苦瓜的滋味◇ 波光粼粼 波光粼粼 小时候家里很穷，没有别的孩子那么多玩具， 还要照顾卧床不起的母亲 挫折、失败 会带来什么？ 爱迪生是伟大的发明家，他一生发明最多，经历的失败也最多。今天我们用的灯泡就是他发明的。现在我们制造灯泡很容易，可是在当时，爱迪生为了找到耐高温的灯丝，他试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家认为电灯的前途暗淡，一些专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意义的，一些记者还报道爱迪生的理想已成为泡影。面对失败，面对有些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退缩，他明白每一次失败就意味着向成功走近了一步，正是因为他的执着，锲而不舍，才给人类带来光明。 失败也是我所需要的，他和成功一样会对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一切工作的方法是什么。 ——爱迪生 俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来