语文人教版九年级上册故乡设计.docVIP

中洲中学“四段六步”教学模式导学案 科目：语文 年级：九年级 备课组：语文组 主备人：李新保 时间：11月2日 课题：故 乡 第1课时 一 自 主 预 习 10’ （一） 预 明 习 确 引 目 导 标 2’ 学习目标： 了解作者和写作背景； 掌握课文中作注释的疑难词语的读音、字形、词义； 理清小说线索和故事情节； 初步了解景物描写在文中的作用。 重点：理解景物描写的作用。 （二） 自 组 主 内 预 交 习 流 8’ 查找资料，了解鲁迅及时代背景。 本文的体裁是 ，作者 是我国著名的 家、 家、 家。他的两部著名的小说集是《 》、《 》，散文集《 》 学习生字词 阴晦（ ）猹（ ）潮汛（ ）獾猪（ ）髀（ ） 愕然（ ）嗤笑（ ）潺潺（ ）恣睢（ ）弶（ ） 瑟索（ ）愕然（ ）惘然（ ）深黛颜色（ ）吃了一吓（ ） 蜷（ ）缩 瓦楞（ ）胯下（ ）秕谷（ ）寒噤（ ） 折本（ ）五行（ ）鹁鸪（ ） 4、初读课文，了解故事情节。 二 合 作 探 究 10’ （三） 分 合 配 作 任 探 务 究 10’ （一）感知人物：文中共刻画了哪几个