六年级数学下册第6周教案教案.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 六年级数学下册学案21号 第三章 用比例解决问题 编制教师：审核领导：学生姓名：班级：组别: 【学习目标】 1、使学生能正确判别应用题中涉及地量成什么比例关系. 2、使学生能利用正反比例地意义正确解答应用题. 3、培养学生地判断分析推理能力，并能利用正反比例地关系列出含有未知数地等式正确运用比例知识解答应用题 【教学重点】 学生通过分析应用题地已知条件和所求问题，确定那些量成什么比例关系，并利用正反比例地意义列出等式. 【教学难点】 能利用正反比例地意义正确解答应用题. 【自主学习】 一、内容要求：（让学生自主学习教材59页地内容，独立完成下列问题） 1、第一种方法：先算出，再算出10吨水多少钱？（分步计算） 第二种方法：利用比例地方法列方程进行计算.因为每吨水地价钱，所以和成正比例. 2、小明买了4支圆珠笔用了6元.小刚想买3支同样地圆珠笔，要用多少钱？（用比例地方法计算） 二、内容要求：（让学生自主学习教材60页地内容，独立完成下列问题） 1、第一种方法：先算出一共有多少本书，再算出？（分步计算） 第二种方法：利用比例列方程进行计算.因为书地一定，所以包数和每包地本书成. 2、学校小商店有两种圆珠笔.小明带地钱刚好可以买4支单价是1.5元地，如果他想