语文人教版九年级上册课外古诗词 《破阵子》 《浣溪沙》.docVIP

课题 课外古诗词背诵 《破阵子》、《浣溪沙》 第1课时 主备人 北晨学校 郭文华 教学 内容 分析 内容结构 本节内容包括三部分，一、诗前导读，主要是对诗歌主要内容和思想感情的简介。二是诗词内容，主要是指导学生朗诵与默写。三是课下注释，包括作者、背景、作品及重点字词的注释，主要是帮助学生疏通诗意。 中考链接 课标要求 阅读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 学习重难点 1、理解诗词的内容，感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 2、鉴赏诗词的精妙之处。 中考链接 近几年中考课外古诗词主要考察上下句默写、理解性默写、作者表达的情感和名句赏析等。 学情 分析 学生大部分能疏通文意，理解基本内容，但欣赏能力欠佳，特别是对词的主旨理解需要指导。 学习 目标 了解作者及写作背景。 理解诗词大意，背诵默写。 把握主旨，体味作者的感情。 赏析句句。 预设 探究 提纲 这两首词分别描写了什么内容？ 这两首词分别表达了作者怎样的思想感情？ 你喜欢这两首词中的哪些词句？并说出理由。 教学 流程 一、情境导入：（1分钟） 导语：诗词是我们中华民族的文化瑰宝，诵读诗可以怡情，可以提高我们的文学素养，今天让我们一起学习两首词。 二、出示学习目标：（1分钟） 三、疏通诗意：（8分钟） 1、作者简介和写作背景。 2、学生结合课下注释，疏通诗文大意。 四、设疑