苏教版教材语文三年级上册.docVIP

苏教版教材语文三年级上册 4 翻越远方的大山 一、教学目标 1.学会并规范书写本课10个生字，结合生活或语境理解“奢望”、“风驰电掣”、“遗憾”、“迷糊”等词语的意思，会用“当初、 祝贺”造句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，依托刘翔翻越大册的“时间表”整体感知课文内容，并抓住重点词句，体会“翻越远方的大山”的含义。 3. 凭借视频、图片、相关资料及具体语言材料，层层推进学生对刘翔的认知，启发学生想象,进行读写训练,学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。 二、教学重难点 重点：借助多媒体课件及具体的语言材料，理出刘翔翻越大山的“时间表”，了解刘翔的不断进取、不断超越自我的过程，讨论刘翔成功翻越大山的原因，体会他成功背后所付出的艰辛努力。 难点： 理解“翻越远方的大山”的深刻含义，体会他成功背后所付出的艰辛努力，学习刘翔敢于挑战、执着追求、不断超越的精神，能从刘翔的故事中获得启示，努力翻越自己心中的“远方的大山”。 三、教学评价设计 1．通过检查预习、针对学困重点指导、关键生字的书写、结合生活体验谈体会、说句子等方式评价字词、读书的目标以及学生的书写习惯的落实情况。 2．通过默读、圈画、简单写感受、小组互学、合作交流等方式考察学生的语文综合运用能力、探究精神、自主学习与合作态度。 3．通过抓住关键词