九年级化学空气..ppt

1、（2015?徐汇区二模）空气是一种宝贵的自然资源，从分离空气的成分中不能得到的气体是（　　） A.用作医疗急救的氧气 B.用作霓虹灯中填充气的稀有气体 C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作清洁剂的氢气 2、（2015?化州市一模）下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是（　　） 　 A． 氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性 　 B． 干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热 　 C． 氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定 　 D． 稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光 三、空气的污染及其防止 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02) 、臭氧（O3） 烟尘(可吸入颗粒物） PM2.5：粒径在2.5微米以下，又称可入肺颗粒物。 PM10：粒径在10微米以下，又称飘尘。 二氧化碳不是空气污染物 2.污染的类型 SO2、NO2等 酸 雨 臭氧空洞 氟利昂等 损害人体健康 影响动植物生长 影响农作物的生长 温室效应 CO2 对建筑物的损害 3.空气污染的主要来源 煤燃烧排放的烟气 SO2 机动车尾气的排放 NO2 烟尘(可吸入颗粒物） 4、防治措施 1、（2015春?兴隆县校级月考）下列物质中不被列入空气污染指数的是（　　） 　 A 二氧化碳 B 二氧化硫 C 臭氧 D 一氧化碳 2、（2015?大石桥市校级一模）衡阳市即将正式发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是（　　） 　 A 焚烧秸杆 B 汽车尾气 C 燃烧煤炭 D 光合作用 3、（2014?黄冈模拟）有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体；④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是（　　） A． ①②⑤ B． ①②③ C． ②③⑤ D． ①④⑤ 4、（2014?江南区校级模拟）下列做法不会造成环境问题的是（　　） 　 A 用含硫煤作燃料 B 汽车尾气的排放 　 C 废弃塑料就地焚烧 D 开发太阳能、风能等新能源 6、（2014秋?乌海期末）秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首．雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（　　） 　 A 二氧化氮 B 一氧化碳 C 二氧化硫 D 可吸入颗粒物 5、（2015春?兴隆县校级月考）下列物质中不被列入空气污染指数的是（　　） 　 A 二氧化碳 B 二氧化硫 C 臭氧 D 一氧化碳 7、空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A. 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C. 稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 8、下列关于空气中各组成成分的说法正确的是（ ） A. 稀有气体没有任何使用价值 B. O2能支持燃烧，可以做燃料 C. CO2是导致酸雨的主要原因 D. N2可作为生成氮肥的原料 空气 空 气 空气中氧气含量的测定 成分： 空气是重要的自然资源 N2、O2、CO2、He、 Ne、 Ar、 Kr、Xe、Rn 实验原理 燃烧物的选择 误差分析 纯净物与混合物 混合物：由两种或者两种以上的物 质混合而成 纯净物：由一种物质组成 空气污染及防治 空气质量日报 空气污染的途径 空气污染的防治 离开了食物，人类的生存期限是7~15天； 离开了水，人类的生存极限是5~7天； 离开了空气，人类的生存极限是3~6min，足见人类三大生存条件下，空气对于我们的重性。。。。。。。。 说说你所知道的 空气看不见摸不着，你能想出办法来证明它的存在吗？ 你所知道的空气是怎样的？请你给大家描述一下。 讨论与交流 利用下列仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？ 你还有什么好的方法？ 你想到了吗? 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）扁的密封袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压有压力 3）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 4）给车胎打气 ——鼓起来 一、空气是由什么组成的 1、很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质。 2、18世纪70年代，瑞典化学家舍勒和英