语文人教版七年级下册课件.【精品课件】第2课爸爸的花儿落了.pptVIP

哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？ 自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? 从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师…… 这几句话似乎作用不大，可以不写，是不是？ 这样写又具体又真切，还有老北京的风情。 这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？ 呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸爸看见你上台一样” 。 也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品浑然天成。 爸爸让英子去给在日本读书的陈叔叔寄钱，意图是什么？ 　１、是让她“闯练闯练”，尽快“长大”。 　　２、这也是一种教育。 阅读“毕业典礼后”“快回家去”至结尾 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。英子为什么要催着自己“快回家去”? 　　１、可能是回家让爸爸妈妈看自己“红丝带子系着的”小学毕业文凭； 　　２、可能是向他们汇报毕业典礼上的“风光”； 　　３、