语文人教版九年级上册沁园春 雪 教学设计.pptVIP

毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》 ;沁园春.雪;理解学习这首词写景、抒情、议论相结合的方法。 会背诵并默写这首词。 3.学会阅读欣赏诗词，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。 4. 理解作者对祖国壮丽河山的热爱之情，以及对当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 ;沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物;沁园春 雪;赏析上阕 1、哪些句子总写北方的雪景？这些句子把我们带入了一个怎样的世界？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？ 2、作者对雪景的描述，由哪个字引起？它统摄的句子是哪几句？写山和原时，用了哪两个动词？ 3、末尾三句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？ ;;赏析下阕 1、开头两句在结构上起什么作用？ 2、到底引出了哪些英雄人物？???们的相同点是什么？对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？这个字有什么具体含义？ 3、最后一句表现了诗人怎样的情怀？ ;诗人用了一个“惜”字作了总的评价。 惜的含义有以下几点： A、惜中含褒，肯定他们是英雄。 B、委婉批评了他们的不足，短于“文治”，个人的才华欠缺。 C、表现了后来居上的伟大气概。体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。;下阙小结;上阕： 下阕： ;艺