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PAGE 6 - 一、征集对象 师属各中小学（含职业技术学校）、幼儿园及各专业教育学会。 二、课题指标及要求 （一）学前教育 1.课题指标： 学段 健康领域 语言领域 社会领域 科学领域 艺术领域 合计 小班上 1 1 1 1 1 5 小班下 1 1 1 1 1 5 中班上 1 1 1 1 1 5 中班下 1 1 1 1 1 5 大班上 1 1 1 1 1 5 大班下 1 1 1 1 1 5 合计 6 6 6 6 6 30 2.课题选择要求： （1）课题要依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》，划分小班、中班、大班学习水平段，选择以游戏活动为主的有典型性和代表性的课题。 （2）课题内容要选自全师幼儿园统一使用的教材。 （二）义务教育 1.课题指标： 学科 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 小学科学 信息技术 道德与法治 物理 化学 生物 历史 地理 综合实践 一年级上册 6 6 3 3 3 3 6 一年级下册 6 6 3 3 3 3 6 二年级上册 6 6 3 3 3 3 6 二年级下册 6 6 3 3 3 3 6 三年级上册 6 6 6 3 3 3 6 3 6 3 三年级下册 6 6 6 3 3 3 6 3 6 3 四年级上册 6 6 6 3 3 3 6 3 6 3 四年级下册 6 6 6 3 3 3 6 3 6 3 五年级上册 6 6 6 3