语文人教版九年级上册唐雎不辱使命教学设计.pptVIP

22、唐雎不辱使命;教学目标:;重难点：;《战国策》：战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。 ; 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一;了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。这就是弱小的安陵郡同强大的秦国斗争的故事。 ;听课文朗读扫清文字障碍，整体感知课文。 ;读准下列加点字的音。 逆（ ） 傀（ ） 徒跣（ ） 抢地（ ） 缟素（ ） 庸夫（ ） 色挠（ ） ;用自己的话复述课文内容。 ;再读课文，初步把握以下问题。 ;2．故事的主要矛盾是什么?最后的结果是怎样的? ;结合注释读课文。 ;受地于先王，愿终守之，弗敢 易！”秦王不说。安陵君因使唐 雎使于秦。 ;②秦王易地的真正目的是什么?请恰当推测一下。 ; ④请概括第一段的段意。;;学习课文第二段，要求学生结合注释翻译全段，引导学生理解 ;以五十里之地存者，以君为长 者，故不错意也。今吾以十倍之 地，请广于君，而君逆寡人者， 轻寡