语文人教版七年级下册斑羚飞渡教案.docVIP

主备人 用案人 ? 授课时间 2016年? 月 总第 课时 课题 27、斑羚飞渡（第二课时） 课???型 新授 学讲目标 1、有情朗读，品味语言，畅谈感受，提高口头表达能力。 2、关注详略，体会描写，多角度，深层次地探究课文主题。 3、学习精神，提高认识，学会善待，理解人与动物和谐共处的重要性。 学讲重点 体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写中所蕴含的强烈情感。 学讲 难点 理解并学习斑羚在危急关头表现出来的勇于自我牺牲的精神。 教法及教具 “少教多学”，小组合作下的目标教学 教???学???过???程 个 案 调 整 教学 环节 教学内容及指导 学习 活动 创设情境 了解斑羚的跪拜。 导学 任务 检查字词 复述斑羚飞渡的过程。 自主 ? ? 学习 ? ? 展示 ? 一、巩固?提升 检查上节课内容： 复习情节导入 二、合作?探究 　学生活动设计一： 复述：文章中详细描述了第一对斑羚试跳成功的全过程，试用自己的话加以复述。 指导：复述时要记住主要内容，把握重点，抓住主要动词来复述。 配以多媒体动画课件，让学生重温课文重点内容，为下面的思考探究讨论做好准备。 学生活动设计二： 1、我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 （幻灯片展示） “从头至尾没有