语文人教版九年级上册感受一个雅女的心声.docVIP

感受一个雅女的心声 抓住“笑”声细读细品《香菱学诗》 教学设想：通过三个环节，抓住“笑”字引导学生深入体会香菱这位雅女苦志学诗，精血诚聚形象。抓住文章中“笑”体会香菱聪明美丽、精华灵秀、悟性极强的雅女、秀女形象。抓住“笑”字体会香菱内心的悲苦、隐忍、凄苦，他吟的是他命运的苦诗，理解“以笑写悲”的写法。 一、课堂导入 《红楼梦》能测出一个人的阅读能力，红学大家周汝昌曾经说过，最有智慧的人才能读《红楼梦》，才爱读《红楼梦》，因为这部书里有你一生所需要的知识，希望大家能多去读读这本书。今天我们就从《香菱学诗》这个经典片段进入《红楼梦》。 学习方法：《红楼梦》的第一回：列为看官，你道此书从何而来？说起根由，虽近荒唐，细按则深有趣味。 二、教学过程 活动一：“慕雅女雅集苦吟诗” 此环节主要初步感受这位雅女苦志学诗，精血诚聚。 学生找出具体描写香菱学诗很“苦”的语句吗?说说为什么觉得她“苦”。（引导学生感受香菱学诗的“呆、疯、魔”） 点拨：“宝钗连催她数次睡觉，她也不睡”，说明她废寝忘食。 “茶饭无心，坐卧不定”，这写出了她废寝忘食。 “至晚间，对灯出了一回神，至三更以后，上床卧下，两眼鳏鳏”，这里写出了香菱学诗学到很晚。 一时，探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲罢！”香菱怔怔答道：“‘闲’字是十五删的，错了韵了。”这里写出了香菱学诗学到了痴迷的程度。“原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，